Blog da Física FHM


28/11/2011


 
 

Categoria: 2 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 09h34
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AVALIAÇÃO DE FÍSICA 3 ANO

Categoria: 3 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 09h29
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22/11/2011


 
 

A luz. 2° ano

Categoria: 2 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 21h00
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AVALIAÇÃO DE FÍSICA 1º ANO

De acordo com a figura abaixo respondas as questões 1,2 e 3.

1-O objeto que desliza sobre a mesa antes de deixar o plano tem os movimentos

_________________________________________

 

2-   Ao cair , o objeto realiza:

 

           a) Apenas um movimento horizontal, pois ele só vai para frente.

           b) O objeto adquire um movimento bidimensional

           c) Apenas vertical, pois o objeto cai.

           d) Um movimento unidimensional.

 

           3) sobre a figura acima a alternativa correta é:

             a) O objeto quando cai ele adquire um movimento acelerado

             b) O objeto ao deslizar sobre a mesa ele adquire um movimento bidimensional

             c) O objeto quando cai ele adquire um movimento bidimensional dependente.

             d) O objeto quando cai ele adquire um movimento unidimensional

 

4-      Defina a Lei da Inércia;

 

         5 - Um automóvel com velocidade constante dá uma volta  em uma praça circular de raio 60m,

sabendo que o mesmo durou 60 segundos para efetuar uma volta completa, calcule aproximadamente sua velocidade.

 

6- Um objeto livre de resistências é solto de uma altura de 20m, que dura 4 segunds para cair.

Podemos afirmar que esse objeto está no planeta terra ? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.


7-  Pedro é um aluno muito malino, sempre que chega em sala de aula gosta de ficar empurrando as cadeiras.

Imagine que o piso da sala seja liso livre de possiveis resistência com a cadeira. Supondo que a cadeira tenha uma massa

de 2kg e que a força aplicada por Pedro seja de 9N, a aceleração adquirida pela cadeira foi de ?


Bom desempenho a todos !

Categoria: 1 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 19h57
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16/11/2011


 
 

ELETRICIDADE E MAGNETISMO

ACESSEM E VEJAM AS NOÇÕES BÁSICAS !

Categoria: 3 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 12h06
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03/10/2011


 
 

Categoria: Link
Escrito por Vildemar Lavor às 08h45
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Categoria: Link
Escrito por Vildemar Lavor às 23h44
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AVALIAÇÃO GLOBAL - 1° ANO A e B

http://www.4shared.com/document/AeYLmjkh/avaliao_global_de_fisica_1_ano.html?

BOM DESEMPENHO

Categoria: Link
Escrito por Vildemar Lavor às 23h11
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AVALIAÇÃO GLOBAL - 2 ANO A

http://www.4shared.com/document/fo_CW8ha/AVALIAO_GLOBAL_DE_FSICA_2_ano_.html?

Classificação:

BOM DESEMPENHO

Categoria: Link
Escrito por Vildemar Lavor às 23h05
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02/10/2011


Categoria: Link
Escrito por Vildemar Lavor às 22h57
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13/09/2011


 
 

FUNCIONAMENTO DE UM MOTOR ELÉTRICO

Categoria: 2 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 15h13
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26/08/2011


 
 

AVALIAÇÃO PARCIAL DE FÍSICA 1° ANO-TARDE

 

 

AVALIAÇÃO DE FÍSICA

 

1° ANO C

 1)    Para cada gráfico abaixo  indique qual representa um movimento retilíneo uniformemente acelerado (MRUA)

e movimento retilíneo uniformemente retardado (MRUR) .

2) Diferencie velocidade média de instantânea. 

 03-(ENEM) Em uma prova de 100 m rasos,

o desempenho típico de um corredor padrão é representado pelo gráfico a seguir:

     

 

Em que intervalo de tempo o corredor apresenta ACELERAÇÃO máxima?

a) Entre 0 e 1 segundo.          b) Entre 1 e 5 segundos.         

c) Entre 5 e 8 segundos.          d) Entre 8 e 11 segundos.         

e) Entre 9 e 15 segundos


4) Ainda de acordo com o gráfico  em qual intervalo de tempo apresenta uma aceleração

constante ?

5) Interprete o movimento de uma partícula que foi descrito no gráfico abaixo:

 

 

6)Um professor, após passar a um aluno uma questão que apresentava o gráfico

"aceleração x tempo" do movimento de um objeto, e pediu a este que construísse o gráfico

"posição x tempo" desse movimento.

A resposta dada pelo aluno foi o gráfico apresentado.

A resposta do aluno está correta? Justifique sua resposta.


7) (PUC-RJ-2009) O movimento de um objeto pode ser descrito pelo gráfico


velocidade versus tempo, apresentado na figura a seguir.

 

Podemos afirmar que:

a) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida em 5,0 s é 10,0 m.

b) a aceleração do objeto é 4,0 m/s2, e a distância percorrida em 5,0 s é 20,0 m.

c) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida em 5,0 s é 25,0 m.

d) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida em 5,0 s é 10,0 m.

e) a aceleração do objeto é 2,0 m/s2, e a distância percorrida em 5,0 s é 20,0 m

8) (PUC-PR-010)  A figura fornece a aceleração em função do tempo,


a(t), de um pequeno cachorro Chihuahua enquanto ele

persegue um pastor alemão ao longo de uma linha reta.

Marque a alternativa CORRETA.

 

a) No intervalo de tempo E, o Chihuahua move-se com velocidade constante. 

b) Nos intervalos de tempo C, E e G, o Chihuahua move-se com velocidade constante. 

c) O Chihuahua está parado no intervalo de tempo E. 

d) Nos intervalos de tempo B e D, a velocidade e o deslocamento do Chihuahua são necessariamente positivos. 

e) Entre os intervalos A e B, o Chihuahua inverte o sentido em que está correndo.

BOM DESEMPENHO!

 

 

Categoria: 1 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 10h47
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22/06/2011


 
 AVALIAÇÃO 1° ANO

 

1) Um móvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min.

Qual a sua velocidade escalar media em m/s?

a) 300 m/s

b) 100 m/s

c) 50 m/s

d) 5 m/s

e) 1m/s

2) Suponha que um carro gaste 3 horas para percorrer a distância de 45 km.

Qual a velocidade média deste carro ?

 

a) 20 km/h

b) 15 km/ h

c) 10 km/h

d) 5 km/h

e) 50 km/h

 

3)

 

 Suponha que o carro acima percorra a pista com um intervalo de tempo de 98 segundos em uma volta,

Qual a velocidade média  em m/s de uma volta?

a) 50

b) 40

c) 35,5

d) 21, 78

e) 20, 01

 

veja a figura abaixo e responda as questões 4

  

a)exercicio_geometria.GIF (2258 bytes)


4) A área da figura "a" é:

a) 36 cm2

b) 58 cm2

c) 48 cm2

d) 90 cm2

e) 33 cm2


5) De acordo com a figura abaixo, podemos dizer que  o cubo comporta

aproximadamente:

 

a) 10 bolinhas

b) 100 bolinhas

c) 1000 bolinhas

d) 10000 bolinhas

e) 100000 bolinhas

 

BOM DESEMPENHO E ÓTIMAS FÉRIAS ! 

 

Categoria: 1 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 00h24
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AVALIAÇÃO GLOBAL 3° ANO

1) As unidades respectivas de resistores, potência, intensidade de corrente e tensão são:

a) ampére, ohm, volt e watt

b) ohm, volt, ampére e watt

c) ampére, volt, ohm e watt

d) ohm, watt, ampére e volt

e) watt, ampére, volt e ohm

 

PARA AS QUESTÕES 2 e 3

Um soldador elétrico de baixa potência, de especificações 26 W- 127 V,

está ligado a uma rede elétrica de 127 V. Calcule:

 

2-  A resistência elérica desse soldador em funcionamento é:

a) 620,34

b) 4, 88

c)  34

d) 56

e) 20

3) A intensidade de corrente nele estabelecida será aproximadamente:

a) 0,1

b) 0,2

c) 0,3

d) 0,4

e) 0,5

4) Nos meses de maio e junho, a temperatura cai um pouco em várias da região metropolitana de 

Curitiba. Isso faz com que algumas famílias de  Piraquara, que tomavam banho frio, passem a 

utilizar o chuveiro elétrico para um banho pelo menos morno. 

O Sr. Ambrósio vai ao comércio e solicita do vendedor um chuveiro de pouca potência (P), que 

apenas "quebre a frieza" da água, pois está preocupado com o aumento do consumo de energia 

elétrica (E) e, por conseguinte, com o aumento da sua conta mensal. 

O vendedor lhe oferece dois chuveiros (ôhmicos, comuns) para a voltagem (V), que é 110 V: um 

com resistência elétrica (R) por onde circula a corrente (i) que aquece a água.

 Qual dos dois chuveiros Ambrósio deve escolher, tendo em vista sua preocupação econômica? 

a) de 20 ohms

b) de 13,3 ohms

c) de 10 ohms

d) de 5 ohms

e) de 1 ohms

 

5) Entre as inúmeras recomendações dadas para a economia de energia elétrica em uma 

residência, destacamos as seguintes: 

 

- Substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes compactas. 

- Evite usar o chuveiro elétrico com a chave na posição "inverno" ou "quente". 

- Acumule uma quantidade de roupa para ser passada a ferro elétrico de uma só vez. 

- Evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários aparelhos simultaneamente. 

- Utilize, na instalação elétrica, fios de diâmetros recomendados às suas finalidades. 

  A característica comum a todas essas recomendações é a proposta de economizar energia através 

da tentativa de, no dia-a-dia, reduzir

 

a) a potência dos aparelhos e dispositivos elétricos. 

b) o tempo de utilização dos aparelhos e dispositivos. 

c) o consumo de energia elétrica convertida em energia térmica. 

d) o consumo de energia térmica convertida em energia elétrica. 

e) o consumo de energia elétrica através de correntes de fuga.

 

BOM DESEMPENHO E BOAS FÉRIAS 

Categoria: 3 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 23h44
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21/06/2011


 
 

AVALIAÇÃO DE FÍSICA (2°ANO)

1-     1- (VunesSP) Aquece-se certa quantidade de água. A temperatura em que irá ferver depende da:

a)      Temperatura inicial da água

b)      Massa da água

c)       Pressão ambiente

d)      Rapidez com que o calor é fornecido

e)      Quantidade total do calor fornecido

2- (UF-GO/ adaptada) É comum, entre estudantes do segundo grau,

a idéia de que a Física é uma disciplina difícil, muito teórica e de pouca utilidade para a nossa vida.

Alguns até dizem “pra que física no vestibular, se nunca mais vou precisar dela?”.

Essa concepção é equivocada, pois os conceitos, leis e princípios da Física estão presentes na

compreensão de muitas situações do cotidiano. Por exemplo:

i-                    Os alimentos cozinham mais rapidamente numa panela de pressão do que numa panela comum,

porque com o aumento da pressão a água entra em ebulição a uma temperatura maior que 100°C.

ii-                   Ao esquecer aquela cervejinha dentro do congelador, você a encontra estourada.

Isso aconteceu porque a temperatura muito baixa faz o vidro trincar.

iii-                 Costumam-se utilizar bolinhas de naftalina em armários para afastar insetos.

Passados algum tempo, nota-se que as bolinhas desaparecem. Isso não porque a barata

comeu a naftalina, mas porque esta sublimou à temperatura ambiente.

Qual(is) (é)são (a)s afirmativa(s) verdadeira(s)?

a)      i

b)      i e ii

c)       ii e iii

d)      i e iii

e)   i, ii e iii


3- “Por esse motivo, a água dentro de uma moringa (ou filtro) de barro se mantém fresca.

Como o barro é poroso, ele permite a X da água, resfriando-a.”

O termo que melhor substitui a letra “X” na frase acima é:

a)      Condensação

b)      Evaporação

c)       Ebulição

d)      Fusão

e)      Siblimação

(para resolver a questão 4 )

Um cubo de 1,0kg de gelo acha-se no interior de um recipiente.

inicialmente a -10°C. Através de um aquecedor com potência de 1,0kW, o gelo é aquecido, 

transformando-se em vapor a 100°C, sob pressão normal.   

Dados: Calor específico sensível do gelo = 0,50 cal/g°C 

            Calor específico sensível da água = 1,0 cal/g°C 

            Calor específico latente de fusão do gelo = 80 cal/g 

            Calor específico latente de vaporização da água = 539 cal/g 

 

 

04. Nessa transformação, a quantidade de calor fornecida ao sistema é de, aproximadamente:  

 

a) 156kcal

b) 593kcal 

c) 724 kcal

d) 829 kcal

e) 1000 kcal     

05- A superficie externa de uma lata de refrigerante torna-se coberta de gotículas de água em um dia

úmido, ao ser levada à mesa, após ter sido retirada do congelador, onde permaneceu algumas horas.

A passagem de estado físico que representa o fenômeno descrito é conhecido por:

a) vaporização

b) condensação

c) sublimação

d) ebulição

e) solidificação

06- Utilizando os mesmos dados da questão 4, quanto de calor 100g de gelo necessitam receber

para serem aquecidos de -30°C a 10° C ?

a) 500 cal

b)1000 cal

c) 1500 cal

d) 10500 cal

e) 1050 cal

Categoria: 2 ano
Escrito por Vildemar Lavor às 23h13
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